Gaming får udsatte unge tilbage på sporet

Gaming får udsatte unge tilbage på sporet

Esport Danmark og forskere fra Aalborg Universitet lancerer Good Gaming Ligaen. Forskerne bag peger på, at gaming kan være en vej ud af isolation for udsatte unge – i modsætning til den ofte negative debat om unges skærmbrug.

Unge med skolevægring, diagnoser og mistrivsel kan finde vej tilbage til uddannelse og sociale relationer gennem gaming. Det viser ny forskning fra Aalborg Universitet, som nu danner grundlag for Good Gaming Ligaen – en ny landsdækkende liga målrettet børn og unge med særlige behov.

Ligaen er etableret i samarbejde mellem Esport Danmark, Aalborg Universitet og KFUM’s Sociale Arbejde og henvender sig til STU, FGU, specialskoler, mellemformer i folkeskolen samt klubber og foreninger, der arbejder med udsatte børn og unge.

”Faciliteret gaming kan gøre en markant forskel for udsatte unge, der ofte står udenfor fællesskabet. Når der er voksne, som styrer rammerne, bliver gaming en social aktivitet, hvor man lærer at samarbejde og deltage,” siger professor Thorkild Hanghøj, Aalborg Universitet.

Good Gaming Ligaen er bygget til at tage højde for deltagernes behov. Den faste struktur og turneringsformatet giver deltagerne en ramme, der motiverer, skaber sammenhold og giver oplevelsen af at være en del af et hold.

”Med afsæt i erfaringerne fra Esportligaen giver vi de udsatte unge en ny arena, hvor de kan deltage på egne præmisser, opleve succes og blive en del af et trygt fællesskab,” siger Jørgen HK Jepsen, direktør i Esport Danmark.

Esport øger motivation for at deltage i undervisningen

Thorkild Hanghøj leder et forskningsprojekt, der viser, hvordan Esportslinjer med fx League of Legends og Valorant øger motivationen hos unge på STU. De unge er ofte udfordret af angst, depression og skolevægring, og ca. halvdelen er diagnosticeret med autisme.

Ph.d.-studerende Johnny Hjort Daugbjerg undersøger, hvordan erfaringerne kan overføres til folkeskoler og specialskoler. Han peger på, at faciliteret gaming skaber relationer og lyst til deltagelse, som igen kan føre til øget engagement i undervisningen.

Gaming giver et fællesskab, der rækker ud over spillet

Daniel Larsen fra KFUM’s Sociale Arbejde bekræfter effekten gennem projektet Go-Gaming. Gaming skaber et naturligt fællesskab, hvor unge med særlige behov får mulighed for at mødes om noget, de brænder for.

Forskerne understreger behovet for mere nuancerede perspektiver i gamingdebatten og peger på, at faciliteret gaming er alt andet end isolerende – det er inkluderende og fællesskabsopbyggende.

Good Gaming Ligaen starter i efteråret 2025 og har som mål at inspirere skoler og kommuner i hele landet til at bruge gaming som en vej til trivsel og deltagelse for udsatte unge.

Fakta: Faciliteret gaming

Faciliteret gaming betyder, at computerspil bruges i rammer, hvor en voksen – fx lærer eller pædagog – guider de unge og understøtter, at spillet bliver en social aktivitet.

Fakta: Om projektet

Thorkild Hanghøj leder forskningsprojektet “Esports som læringsrum og indgang for sårbare unge på STU”, støttet af Velux Fonden og afsluttes i 2026. Projektet dokumenterer øget trivsel, venskaber og motivation hos de unge gennem faciliteret gaming.

Læs forskningsartiklen her

Læs om Good Gaming Ligaen